PLANEJAMENTO
O PRIMEIRO
PLANEJAMENTO
AS VOGAIS
v HISTÓRIA
v MÚSICA
v CARTAZES DAS
VOGAIS
v ATIVIDADES
PLANO DE AULA
AS VOGAIS
História da Abelhinha
·
HISTÓRIA DA ABELHINHA
Capítulo 1
Introdução
dos fonemas: a, e (fechado), i, o (aberto), u.
Apresentação da abelhinha, da escova mágica, do índio, dos óculos quebrados e
do
ursinho.
Era uma vez uma abelhinha que nasceu com asas de um lado só.
Não podia voar, nem um pouquinho. Tinha mesmo de andar. E ela ficava
tão cansada que suspirava assim: a...
O professor emitirá o som a (som
aberto) e perguntará:
- Quem sabe fazer o som da abelhinha?
A abelhinha tinha tanta vontade de voar...
Se ela pudesse voar, quantas coisas maravilhosas
havia de fazer!
A abelhinha contava tudo que pensava a uma escova,
amiga dela. A escova
era mágica, mas a abelhinha não sabia.
Um dia, a escova encantada disse à abelhinha:
- Você ainda há de ter asas deste lado também.
Espere com paciência,
minha amiga!
A abelhinha nem queria acreditar em tanta
felicidade. Então a escova
mágica explicou:
- Eu sou uma escova mágica. Posso fazer muita coisa
boa. Eu vou ajudar
você.
Desde esse dia, a abelhinha pensava muito na
promessa da amiga. Quando
a escova via abelhinha pensando, dizia com uma voz
muito rouca e misteriosa: ê...
O professor emitirá o som e (som
fechado) e dirá:
- Vamos imitar a escova?
Ou então dizia estes versinhos:
- Querida amiga abelhinha,
Vou fazer você voar.
Eu ajudo de verdade
Mas você tem de esperar.
Nessa hora, a abelhinha dava uma risada gostosa.
Depois, conversava,
conversava. Por fim, pedia licença para dormir um
soninho, bem escondida nos
pelos da escova mágica.
Todas as manhãs, a abelhinha costumava brincar
perto de um mato muito
alto.
Uma vez, ela viu as folhas do mato se mexerem. E no
mesmo instante
escutou um barulhinho assim: i ...
O professor emitirá o som i, agindo
como nas vezes anteriores
A abelhinha olhou para um lado, olhou para outro e
não viu nada. Nada,
nada, nada... Começou a sentir um pouquinho de
medo. Pensou em voltar correndo
para junto da escova mágica. Nisto saiu do mato um
pequeno índio, todo enfeitado
de penas.
A abelhinha, muito espantada, perguntou:
- Foi você que fez aquele barulhinho, foi?
- Eu mesmo! Por quê?
A abelhinha disse logo:
- Porque eu estava com medo. Mas agora já passou.
Sabe de uma coisa?
Estou gostando muito de você. Quer ser meu amigo,
indiozinho?
- Feito, falou o pequeno índio.
Na mesma hora, os dois combinaram um a porção de
brincadeiras boas.
Uma tarde, a abelhinha e o índio brincavam no quintal
de uma casa grande.
A abelhinha viu no chão uma coisa muito esquisita.
Olhou... Olhou... Tornou a olhar... Nunca tinha
visto aquilo. Parecia um
bicho mas não era. Que é que podia ser?
A abelhinha resolveu perguntar:
- Como é o seu nome?
Mas a tal coisa esquisita só fez um barulhinho
assim: ó...
O professor emitirá o som o (som
aberto), agindo como na
vezes anteriores.
Foi aí que a abelhinha viu que a tal coisa
esquisita eram uns óculos
quebrados.
Cheia de pena, ela indagou:
- Que foi que aconteceu com você, amigo óculos? Você
escorregou?
Tropeçou numa pedra? Caiu de algum lugar?
Os óculos não disseram uma palavra.
Então a abelhinha achou que os óculos estavam
precisando de ajuda. Para
consolar o amigo, falou com muito carinho:
- Eu vou ajudar você, ouviu? Vou pedir à minha
amiga, a escova mágica,
que conserte você. Quer ir comigo a casa dela?
Amigo índio, quer vir conosco?
O indiozinho logo aceitou o convite. Apanhou os
óculos e acompanhou a
abelhinha. Andaram... andaram... andaram...
De repente, que é que eles viram junto de uma
árvore? Um ursinho! O
ursinho era muito levado. Quis logo fazer uma
travessura. Escondeu-se atrás da
árvore e para assustar os amigos ele fez assim:
u...
O professor emitirá o som u, agindo
como nas vezes anteriores.
A abelhinha nem nada. Continuou calma. Há muito
tempo ela já conhecia as
brincadeiras do ursinho.
O pequeno índio deu uma corrida para agarrar o
ursinho. Foi quando a
abelhinha reclamou muito aborrecida:
- Ursinho! Amigo índio! Parem com essa brincadeira.
Não podemos perder
tempo. Os óculos quebrados estão precisando de
ajuda. Temos de achar depressa
a escova mágica. Você quer vir conosco, ursinho?
- Quero sim, abelhinha! Eu também gosto de ajudar,
respondeu o ursinho.
A abelhinha, os óculos quebrados, o pequeno índio e
o ursinho foram
procurar a escova mágica.
COMO PROCEDER AO APLICAR O MÉTODO
a.
SENTA SEU FILHO E VC NA
MESA E DIZ PARA ELE QUE HOJE VAMOS CONHECER UMA HISTÓRIA( NÃO APRESENTE NADA AINDA)
b.
ELE VAI FICAR CURIOSO (
FAZ UM MINI SUSPENSE ) AGORA COMECE A LER E FAZER PANTOMINA DE ACORDO COM A HISTÓRIA ( IMPRIME OS
CARTAZES DAS VOGAIS, NÃO DEIXE ELE VER) OBSERVE ABAIXO
c.
Era uma vez uma abelhinha que nasceu com asas de um
lado só.
Não podia voar, nem um pouquinho. Tinha mesmo de andar. E ela ficava
tão cansada que suspirava assim: a...( ESSE(
a ) VC DEVER FINGIR QUE VAI DESMAIAR DE TÃO CANSADA) FAZ ASSIM COM TODAS AS VOGAIS. CADA VEZ QUE
APRESENTAR UMA VOGAL MOSTRE O CARTAZ COM A REFERIDA VOGAL.
d.
APÓS APRESENTAR VAMOS
CANTAR
MÚSICAS DA ABELHINHA
A, a,
a, minha abelhinha
Tão
engraçadinha com uma asa só
E, e,
e, faz a escovinha
Faça
novas asas para a abelhinha
I, i,
i, índio já chegou
Vejam
amiguinhos, lá no mato entrou.
Ó, ó,
ó, óculos da vovó
Ô, ô,
ô, óculos do vovô
Todo
quebradinho de uma perna só.
U, u, u ursinho se escondeu
Quando
viu os amigos, ele apareceu.
Ã, ã,
ã gosto de maçã
Ela é
vermelhinha e tão gostosinha.
Na
casa do Tião tem um cachorrão
Ele se
chama ão, ão, ão.
Õe,
õe, õe, a galinha põe
1
ovinho amarelinho, 2 ovinhos amarelinhos, 3 ovinhos amarelinhos,......
Na
casa da vovó mora a mamãe
Ela se
chama ãe, ãe, ãe.
SEGUNDA
MÚSICA
A, a, a, minha abelhinha (x2)
Tão engraçadinha com uma asa só
E, e, e, faz a escovinha (x2)
Faça novas asas para a abelhinha
I, i, i, índio já chegou (2)
Vejam amiguinhos, lá no mato entrou.
Ó, ó, ó, óculos da vovó (x2)
Todo quebradinho de uma perna só.
U, u, u ursinho se escondeu (x2)
Quando viu os amigos, ele apareceu.